分数之外，更要守护孩子的学习兴趣：好奇心的火种，照亮自我成长的路

    学习欲望很重要，保护好奇心本身，是很有意思的。如果遇到好的老师、有趣的书或其他资源，带领孩子一步步去探索，会是个充满悬念、惊喜和收获的过程。

    儿童到青少年，正是好奇、想学、学得快的年龄。所以，在应对学校教育之余，一定要想办法保护学习欲望，让他体验到真正的学习乐趣。

    在英语学习上，家长常有的错误做法就是：过多强调学，要求孩子准确，不断纠错，积累不够就过早要求输出。不尊重他的感受，也没有提供有趣的资源。

    家长要求孩子每天上课，或者像上课一样完成任务。同一个内容，又是朗读又是默写、做题、考试……效果没有多少，却很快就让他讨厌这件事了。

    其实，在其他学科的学习上，大人们也以差不多的方式在做错。没有提供好玩的资源，没有挖掘这个学科本身的趣味，用割裂的任务、灌输的方式、大量重复的练习、过高的要求，破坏了孩子本可能有的探索兴趣。

    练习是必要的，但其他也不能没有，要调整好这个比重。

    那么，家长和老师们，对所学的内容和学习本身，是否有真诚的兴趣呢？